北京林业大学--环境科学与工程学院简介

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环境科学与工程学院定位为科研教学型学院。学院坚持以学科建设和科学研究为龙头，以培养国家需求的环境保护专门人才为己任，设有环境科学、环境工程和给水排水工程3个本科专业，同时拥有硕士学位授予权和相关学科博士学位授予权。

    环境科学与工程学院拥有一支高素质、年富力强、富有创新精神的师资队伍，具有较为合理的知识结构、学源结构和年龄结构。目前，我院现有专职教师25名，全部具有博士学位，其中包括教授5名，副教授8名，中级职称教师12名。学院教师中有多人获得国家和省部级科技奖、教学成果奖和其他荣誉称号，并在相关学术团体中担任重要职务。

    环境科学与工程学院积极参与国家经济建设和生态环境保护的科学研究工作。目前承担国家自然科学基金、国家973、国家863、国家科技支撑、国家重大专项、环保公益等重大项目和其它课题50余项，科研总经费3000多万元；并取得一批有影响的科研成果，先后获得国家级奖励3项，省部级奖励5项，申请获准国家发明专利23项。近3年发表论文260多篇，其中SCI收录70多篇；主编和参加编写各类教材与专著20部，学院已经形成了一支高水平的科研团队。这为本科生和研究生的培养创造了极为有利的条件。

  

学生进行环境监测实验                   环境学实验设备

      
    环境科学与工程学院实验中心包括“环境科学与工程公共实验室”、“环境科学专业功能实验室”、“环境工程专业功能实验室”，已建立起国内先进水平的本科生教学实验平台，拥有几十套水处理、大气污染控制与膜分离装置的演示模型，可以满足本科生进行课程学习和实践创新的需要。实验中心新近购置了气相色谱、总有机碳测定仪、原子吸收、表面电位滴定仪、比表面测定仪、元素分析仪、梯度凝胶电泳等一大批先进的仪器和设备。此外，学院已经申请到了“污染水体源控与生态修复技术”北京市高等学校工程研究中心，有力地促进了环境科学与工程学院学科高水平研发平台的建设。这些实验实践平台保证了环境科学与环境工程专业本科生进行高层次教学和科研训练的需要。

    学院不断加强国内外学术交流与合作，采取“请进来，派出去”的形式，已与美国、英国、加拿大、德国、法国、澳大利亚、日本、韩国等国家在学术交流、专家互访、合作研究等方面建立了良好关系。
   
    专业介绍

    环境科学
    本专业的培养目标是使学生系统地掌握基础科学理论及环境科学领域的知识和技能，培养具备一定科学研究与技术研发能力、能够适应社会发展需要、具有合理知识结构和创新意识的专门科学技术人才。毕业生授予理学学士学位。

    本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和环境科学及相关专业的基础理论和基本知识，重点掌握环境污染物的迁移、转化、归趋与效应等过程原理和环境监测、规划与管理的基本方法以及污染防治与生态修复技术的基本技能。

    开设的主要专业课程有：环境学、环境化学、环境监测、环境评价学、环境规划与管理、环境污染控制原理、污染生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置工程、污染生态修复技术、环境工程制图、环境地学、环境生物学、环境植物学、物理性污染控制工程、林产化工污染控制等。
本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重本科生科学研究、规划管理和动手能力的训练。相应的实践课程主要由实验课、课程实习与设计、综合实习、环境科学专业科技创新实践、毕业论文（设计）等组成。
  
   通过四年的课程学习，使本专业学生具有较好的自然科学基础、人文艺术和社会科学基础知识；较强的计算机和外语应用能力；创新意识和独立获取知识的能力；系统地掌握环境污染物的行为效应、环境监测、规划与管理以及污染生态修复的科学研究与实际应用能力；具有从事与生态环境污染防治相关的科学研究的基本技能。学生本科毕业后可在大专院校和科研院所、规划设计单位、企业、行政管理部门等从事与环境科学相关的教学、科学研究、环境监测、环境规划与管理、技术开发等工作。

    环境工程
   
    本专业的培养目标是使学生系统地掌握基础科学理论及环境工程领域的知识和技能，培养具备一定工程实践与科学研究能力、能够适应社会发展需要、具有合理知识结构和创新意识的专门工程技术人才。毕业生授予工学学士学位。

    本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和环境工程及相关专业的基础理论和基本知识，重点掌握环境工程设计方法与实验技能，熟悉环境污染防治的科学研究、规划与管理方法。
开设的主要专业课程有：环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、环境评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术、污染生态修复技术、环境化学、环境规划与管理、环境流体力学与水文学、环境生态学、环境地学、环境生物学、环境植物学、水泵与泵站、林产化工污染控制、施工技术与工程经济学等。

    本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重学生工程设计和动手能力的训练。相应的实践环节主要由教学实验、课程设计、教学综合实习、环境工程专业科技创新实践和毕业设计（论文）等组成。

    通过学习，使本专业学生具有较好的自然科学基础、人文艺术和社会科学基础知识；较强的计算机和外语应用能力；创新意识和独立获取知识的能力。系统地掌握环境污染防治的工程设计和工程运行管理能力；具有从事与环境污染防治相关科学研究、规划与管理等方面的基本能力。学生本科毕业后可在规划设计单位、企业、大专院校和科研院所、行政管理部门等从事与环境工程相关的工程设计、技术开发、施工与监理、环境监测、教学与科研、环境规划与管理等工作。
   
    给排水工程
   
本专业的培养目标是使学生系统地掌握基础科学理论及环境工程领域的知识和技能，培养具备一定工程实践与科学研究能力、能够适应社会发展需要、具有合理知识结构和创新意识的专门工程技术人才。毕业生授予工学学士学位。

    本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和环境工程及相关专业的基础理论和基本知识，重点掌握环境工程设计方法与实验技能，熟悉环境污染防治的科学研究、规划与管理方法。

开设的主要专业课程有：环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、环境评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术、污染生态修复技术、环境化学、环境规划与管理、环境流体力学与水文学、环境生态学、环境地学、环境生物学、环境植物学、水泵与泵站、林产化工污染控制、施工技术与工程经济学等。

    本专业重视实践性教学环节，加强本科生科技创新能力的培养，注重学生工程设计和动手能力的训练。相应的实践环节主要由教学实验、课程设计、教学综合实习、环境工程专业科技创新实践和毕业设计（论文）等组成。

    通过学习，使本专业学生具有较好的自然科学基础、人文艺术和社会科学基础知识；较强的计算机和外语应用能力；创新意识和独立获取知识的能力。系统地掌握环境污染防治的工程设计和工程运行管理能力；具有从事与环境污染防治相关科学研究、规划与管理等方面的基本能力。学生本科毕业后可在规划设计单位、企业、大专院校和科研院所、行政管理部门等从事与环境工程相关的工程设计、技术开发、施工与监理、环境监测、教学与科研、环境规划与管理等工作。


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